Les enfants, c’est l’avenir. Or, pour préparer cet avenir, il faut être éduqué. À Bolia, ce n’est pas la volonté qui manque. Ce sont les moyens. Une école en ruine, des locaux désastreux, des conditions d’hygiène et de sécurité déplorables et un dénuement total en ce qui concerne le matériel pédagogique : une situation d’urgence inacceptable.

État des lieux

Locaux en ruine et dangereux

L’école tombe en ruine. Faite de bric et de broc, elle a été rafistolée au fil du temps, sans moyen. Le directeur ne dispose d’aucun local pour recevoir des visiteurs, pas même d’une chaise. Plus grave, les corniches de plusieurs bâtiments menacent de tomber sur les usagers. Certaines toitures sont totalement ruinées, il pleut dans les classes et la structure du bâtiment est fragilisée. La cantine et les latrines sont inutilisables. La porte de la classe est impossible à fermer, aucun endroit ne peut servir pour entreposer le peu de fournitures qui sont disponibles sinon le bureau du directeur qui sert de débarras. Lorsque la nuit tombe (tôt dans ces contrées) les cours doivent s’arrêter faute d’électricité. Les horaires institutionnels de l’école ne peuvent donc jamais être respectés entre l’arrivée tardive du matin et le départ tôt le soir.

Matériel scolaire absent

La salle de classe, trop petite par rapport au nombre d’élèves (4 niveaux), comporte un mobilier hors d’âge et aujourd’hui dangereux. Le tableau noir est fissuré, inutilisable. Les élèves n’ont à disposition ni livres, ni cahiers, ni crayons, ni stylos, ni craies, ni ardoises. Aucun matériel pédagogique n’est disponible. Les élèves sont dans l’obligation règlementaire de se vêtir d’une manière académique, mais aucun n’est en mesure de respecter cette consigne gouvernementale.

Cuisine scolaire et cantine détruites

La nourriture est entreposée de manière non hygiénique dans l’un des rares bureaux de l’école qui sert de remise. La cuisine est totalement délabrée et inutilisable et a dû être délocalisée dans un logement d’enseignant. La cantine étant impraticable, le directeur a aménagé sous sa propre terrasse avec des bancs de fortune un lieu où les élèves peuvent manger. Ce lieu est tellement petit que la plupart des enfants ne mangent donc pas le midi. La vaisselle utilisée est celle que les enfants doivent apporter eux-mêmes le matin, parfois avec des kilomètres de marche sur une piste boueuse.

Aucun sanitaire

Outre les problèmes aigus d’hygiène posés (douches dans les mêmes locaux minuscules que les toilettes, murs branlants ou même inexistants avec simple trou dans le sol sans même de protection visuelle), il existe le souci récurrent d e l’eau non potable. Les wc rudimentaires du directeur sont mis à disposition des autres enseignants et des élèves.  Ces conditions de vie sont indignes.

Projet

• Distribuer du matériel scolaire : cahiers, papier, ardoises, craies, stylos, crayons, livres du CP au CM2
• Mettre à disposition du mobilier scolaire digne de ce nom : tables, chaises, bureaux, bancs, armoires qui ferment à clef, tableaux noirs, étagères, lumière
• Restaurer les locaux, les remettre aux normes : toiture, gros œuvre, menuiserie. Assainir la cour. Permettre au directeur qu’il ait au moins un bureau et qu’il puisse recevoir des visiteurs
• Construire des sanitaires viables offrant eau potable, traitement des eaux usées et respect de l’intimité
• Construire une cantine utilisable avec du matériel de stockage hygiénique de la nourriture, du matériel de cuisson non dangereux. Mettre à disposition du mobilier, de la vaisselle et de quoi la laver et l’entreposer
• Améliorer les conditions de vie générales des élèves et des enseignants par des vêtements, une piste praticable, des logements décents, l’accès à une bibliothèque à Issia, l’accès à internet…